Entretien/Revalorisation/jardinage

Ateliers d’adaptation à la vie active

Entretien/Revalorisation/jardinage

FINALITES :

• Permettre par le travail une aide progressive à la vie active
• Développer les potentialités individuelles pour se réinsérer
• Passerelle entre le monde du soin et le monde du travail
• Retour progressif au monde du travail, à la vie ordinaire
• Réflexion autour du devenir personnel, professionnel

BUTS :

• Autonomie, anticipation, projection, organisation
• Adaptation progressive à la vie active, à ses contraintes
• Accès à de nouveaux apprentissages, des connaissances pratiques et concrètes
• Réappropriation des capacités cognitives, de concentration, de dextérité manuelle
• Retour progressif à un rythme de travail adapté
• Reprise de confiance en soi
• Appropriation de l’aide apportée pour évoluer et permettre des changements profonds
• Développement des capacités de savoir-être et savoir-faire

OBJECTIFS :

• Être capable de ponctualité, de présence effective et active
• Être capable de suivre/respecter une, plusieurs consignes
• Être capable d’accepter et de tenir compte de manière pérenne des remarques et conseils
• Être capable de commencer et terminer une tâche, d’évaluer si elle est correctement effectuée
• Être capable de faire des efforts adaptés, sur la durée comme en situation de travail ordinaire
• Être capable de prise d’initiative, d’efficacité dans la chaîne des décisions
• Être capable de travailler en équipe
• Capacité à adopter la bonne posture professionnelle et à respecter la hiérarchie

 

Cet atelier, en complément des autres proposés dans le cadre du contrat en CAVA, est un moyen d’observation pertinent participant à l’accompagnement global de la personne.

D’une manière générale, cet atelier favorise de manière adaptée et progressive un retour la vie proche de la normale, de l’ordinaire, à une reprise d’un rythme de vie et de travail quotidien.

L’accent est mis sur la capacité à s’autonomiser, à prendre des initiatives, à se responsabiliser, à produire des efforts appropriés, à faire preuve d’une participation effective et active, de ponctualité… tout en trouvant du plaisir par la satisfaction de se sentir utile, d’accomplir un travail valorisant, dynamisant et restaurant l’estime de soi.

Il offre un éventail large d’activités, de tâches différentes à fort potentiel d’apprentissages, d’acquisitions de connaissances générales et pratiques mais aussi la possibilité de sensibiliser à l’environnement et à la vie quotidienne ainsi qu’à la dimension éco-citoyenne.

Les activités variées, vectrices de nombreux savoirs faires et êtres et structurantes visent à redonner confiance en soi, à se réapproprier des compétences, à éveiller à de nouvelles pratiques, notions, à susciter de nouvelles envies voire de vocations.

Un soin permanent sera apporté pour donner, du et le sens, aux actions demandées, aux tâches à réaliser lors de l’atelier ; les personnes seront concertées pour avoir leur avis sur la manière de les effectuer afin de favoriser l’inscription, l’adhésion, l’implication et de permettre d’en saisir l’intérêt.

Par ailleurs les personnes seront encouragées à s’inscrire, s’impliquer, à réaliser, mettre en œuvre des projets personnels en lien avec le (leur) quotidien.  Comme par exemple :

• Réalisation de petits mobiliers en palette
• Divers objets issus de la récupération pouvant être utile à moindre coût,
• Réalisation de jardinières pour cultiver des aromates ou quelques légumes pour leur consommation personnelle,
• Gérer un carré de jardin réservé uniquement à leur usage et propre à leurs envies permettant ainsi par exemple de prendre conscience des avantages et bénéfices économique et gustatifs…que c’est à la portée de tous
• ….

 

 

 

 

ENTRETIEN :

 Contribution à l’entretien général des extérieurs de l’établissement.

• Nettoyage, propreté, entretien des abords extérieurs des locaux de l’institution
• Entretien des espaces verts
• Taille des différents arbustes d’ornement
• Tonte des pelouses
• Fleurissement (issu des semis réalisés par les cavas)
• Réalisation de massifs, jardinières avec des matériaux de récupération (palettes)
• Réalisation de panneaux pédagogiques aux pieds des arbustes
• Réalisations diverses en fonction des observations à vocation d’embellissement et pédagogique de sensibilisation à l’environnement (hôtel a insectes, allées gravillonnées, parties de pelouses non tondues à des fins mellifères….
• Plantations de légumes dans l’institution, en plus du jardin, à vocation décorative, éducative et de sensibilisation à l’environnement
• Etc…

Visées :    Participation à l’effort collectif et communautaire, notion d’utilité, de service rendu, gestion de l’effort physique nécessaire, découverte et mise en pratique de technique, planification des tâches en fonction des besoins et priorités, travail en équipe, investissement personnel et satisfaction d’avoir contribuer activement à des actions de sensibilisation à l’environnement en milieu urbain….

REVALORISATION :

Antoine Lavoisier : Rien ne se perd, rien ne se crée, tout se transforme.

L’ADLCA est inscrite de longue date dans une démarche de développement durable (tri de piles/accumulateurs, atelier démantèlement des VHU pour revaloriser les matériaux et préserver l’environnement) et dans une volonté portée de prendre en compte les problématiques environnementales tout en sensibilisant les personnes accueillies, personnels à leur rôle d’éco-citoyen (dernièrement en février 2020 : visite du centre de tri de Lons Le Saunier).

Nous vivons dans une époque où la protection de l’environnement est devenue une priorité. Cela passe par plusieurs actions quotidiennes éco-responsables, éco-citoyennes, sociales et solidaires pour limiter notre impact sur l’environnement.

La partie Revalorisation dans le cadre de l’atelier à destination des personnes en CAVA a pour objectifs :

• Eveil et prise de conscience des problématiques environnementales actuelles
• Comment, à notre échelle, pouvons-nous limiter notre impact et modifier nos fonctionnements afin de participer à la préservation de la planète ?
• En quoi la revalorisation peut-elle, au-delà d’être une action éco-environnementale primordiale, améliorer notre vie de tous les jours (moyen de lutte contre la pauvreté) ? : limiter la surconsommation, influer de manière positive sur le budget et la vie quotidienne (ouverture sur de nouveaux loisirs, créativité…), bénéfices financiers et personnels en offrant la possibilité de concevoir des objets utiles à moindre coût tout en agissant de manière éco-responsable….
• Redonner vie à des objets, réutiliser des matériaux destinés au rebut, comme moyen de restauration et d’enrichissement personnel
• Apprendre, mettre en pratique des techniques de travail permettant ainsi des transferts avec ce qui est appris, observé lors des chantiers.

 

Dans le cadre de la contribution à l’entretien générale des extérieurs de l’institution sont effectués régulièrement des transports (cartons, verres, boites de conserve…)  à la déchetterie (centre de tri) de Bletterans. C’est l’occasion de récupérer différents matériaux (palettes, cagettes, planches, panneaux…) et autres objets (vieux meubles, bidons, cuves a eau alimentaires…) voués a disparaître que nous réutilisons pour créer divers objets qui serviront dans le cadre du potager (carrés potager, châssis de semis surélevés, tours a pommes de terre…), pour embellir l’institution (jardinières, étagères, hôtels à insectes panneaux indicationnels et pédagogiques ..), restaurer les meubles pour les personnes en insertion ou encore des jeux à l’attention des usagers de l’ADLCA(mini-golf, terrain de mini pétanque, jeux d’adresse…).

Des projets avec des matériaux récupérés, tels que la réalisation de toilettes sèches, petit appentis de moins de 5 mètres carrés, poulailler, récupérateurs d’eau de pluie avec des cuves de récupération ont été validés et sont en cours de réalisation.

Une mutualisation avec les autres ateliers de l’insertion permet aussi de récupérer du matériel susceptible d’être réutiliser, surcycler.

Lors de la revalorisation, les usagers sont encouragés, au-delà de réalisations pour la collectivité, à être force de proposition pour mener à bien des projets personnels leurs tenant a cœur et qui leur serviront au quotidien, qu’ils pourront donner, offrir à leurs proches (petit mobiliers, créations artistique, décorations jeux pour enfant en bois…).

Visée : favoriser l’apprentissage du petit bricolage, retrouver une dextérité manuelle et cognitive, participer à la préservation de la planète à une échelle humaine et citoyenne, créativité, inspiration, sens du travail bien accompli, sensibilisation sur le fait qu’on peut faire beaucoup même avec peu en réemployant des matériaux délaissés….

 

JARDINAGE :

L’atelier jardin n’a pas vocation première à produire pour alimenter la cuisine de l’ADLCA ni de l’Hôtel du Parc, sauf exception. Il s’agit principalement d’un support éducativo-pédagogique en direction des personnes accompagnées.

Le jardin actuel de l’ADLCA représente une superficie cultivable potentielle de 300 mètres carrés et possède depuis une serre montée par les personnes en CAVA.

Jusqu’ à présent il a été cultivé en jardin traditionnel option biodynamie (méthode de Steiner, courant fondateur de l’agriculture biologique : pas d’apport d’intrants autres que naturels (ex : purin d’orties, de consoudes, fumiers etc…) et tenant comptes des phases lunaires…

La volonté est de poursuivre dans cette voie en l’orientant (ou l’associant) en douceur, de manière progressive vers la permaculture (système né dans les années 1970 s’inspirant du fonctionnement de la nature sans apport chimique, à visées durables, écologiques et humanistes) offrant une synergie à la biodynamie et répondant à la volonté portée par l’ADLCA d’agir de manière éco-responsable en prenant en compte les problématiques environnementales avec, entre autre, pour objectifs de sensibiliser à de nouveau gestes et habitudes, d’éviter le « consommable ».

L’atelier jardinage est un vecteur à fort potentiel pédagogique, d’apprentissages, de connaissances, de savoir être et vivre. C’est un support favorisant les échanges, le partage concourant de manière efficiente et active au bien être, à l’évolution tout en procurant du plaisir.

L’atelier offre la possibilité de faire découvrir, redécouvrir les vertus, bienfaits et avantages du jardinage.

Le jardin et le jardinage sont de formidables outils de développement social car ils concernent tous les publics, de toutes origines et toutes cultures… Les vertus ne sont plus à démontrer.

Jardiner c’est bon pour le moral et le physique. Le Jardinage rime avec extérieur, air frais, voire soleil, permet de penser à autre chose ou même de ne pas penser, contribue aussi à améliorer l’humeur, à canaliser, gérer, diminuer l’anxiété.

 Le jardinage aère le corps et l’esprit et est un facteur de renforcement de l’estime de soi en offrant l’occasion de voir et de bénéficier du fruit de son travail… cette activité qui nécessite parfois des efforts physiques intenses – couper, tailler, biner, sarcler, désherber… invite cependant à la détente, à la sérénité : prendre conscience de la valeur de ses gestes et de ses efforts suffit pour transformer un acte éprouvant en une expérience positive, constructive permettant ainsi d’appréhender la notion que l’on a rien sans un minimum d’efforts et de patience (capacité a différer, a se projeter)

Jardiner permet de retrouver le vrai goût des aliments à moindre coût et de diminuer son empreinte écologique en n’achetant pas de légumes qui ont voyagés… sans parler du plaisir de retrouver un lien avec la terre souvent perdu en raison des modes de vie citadins.

Jardiner permet de se reconnecter à tous ses sens, de les découvrir ou de les redécouvrir avec les effets bénéfiques que cela pourra avoir….

 

Lors de cet atelier les personnes accompagnées sont initiées au différentes techniques de jardinage avec pour volonté première de sensibiliser sur le fait que c’est à la portée de tous et toutes :

Préparation de la terre (moto- binage, bêchage…)

Amendement (compost provenant des composteurs réalisés en revalorisation…)

Préparation des semis (graines des anciens plants du fait du travail en bio avec des plants anciens non F1)

Mise en poquet en attendant la période de mise en terre

Observance des dates de plantation, entretien : binage, aérobéchage, paillage pour limiter les arrosages, désherbage, taille, etc…

Récolte

Consommation, comparaison gustative avec les fruits et légumes provenant de la grande distribution

Les personnes sont sensibilisées aux différentes techniques de culture dans des espaces restreints (carrés potagés, tours à pommes de terre, jardinières à aromates, fraises en suspension…)  pouvant être implantés ne serait-ce que sur un balcon offrant la possibilité de le reproduire chez soi une fois sorti du parcours d’insertion.

Chaque personne est encouragée à cultiver, gérer, entretenir au sein du potager de l’ADLCA son propre espace de jardinage si minime soit-il à des fins de consommation personnelle.

 

EME Stéphane

Juin 2021